Στα μαθηματικά, συνδυασμός των
στοιχείων ενός συνόλου
ανά
ονομάζεται κάθε υποσύνολο του συνόλου
με
στοιχεία.[1]:64-66[2]:21-23
Για παράδειγμα, για το σύνολο
, τα υποσύνολα με τρία στοιχεία είναι τα εξής:
,
,
και
.
Κάθε ένα από αυτά τα τέσσερα υποσύνολα είναι ένας συνδυασμός των 4 στοιχείων του
ανά 3.
Το πλήθος των συνδυασμών
στοιχείων ανά
δίνονται από τον διωνυμικό συντελεστή
,
και διαβάζεται ως «συνδυασμοί των
ανά
».
Για ένα σύνολο
με τρία στοιχεία:
- Οι συνδυασμοί
ανά
είναι
:
,
,
.
- Οι συνδυασμοί
ανά
είναι
:
,
,
.
- Οι συνδυασμοί
ανά
είναι
:
.
Για ένα σύνολο
με τέσσερα στοιχεία:
- Οι συνδυασμοί
ανά
είναι
:
,
,
,
.
- Οι συνδυασμοί
ανά
είναι
:
,
,
,
,
,
.
- Οι συνδυασμοί
ανά
είναι
:
,
,
,
.
- Οι συνδυασμοί
ανά
είναι
:
.
Το πλήθος των συνδυασμών
στοιχείων ανά
(για
) είναι:
,
όπου
είναι το παραγοντικό του
.
Υπενθυμίζουμε ότι μία διάταξη
στοιχείων του συνόλου
ανά
είναι οποιαδήποτε
-άδα διαφορετικών στοιχείων του
. Σε αντίθεση με τους συνδυασμούς η
είναι διαφορετική διάταξη από την
.
Το πλήθος των διατάξεων
στοιχείων ανά
είναι
. Κάθε συνδυασμός αντιστοιχεί σε ακριβώς
διατάξεις, τις δυνατές μεταθέσεις των στοιχείων του. Επομένως, υπάρχουν συνολικά
![{\displaystyle {\frac {(n)_{k}}{k!}}={\frac {n!}{k!(n-k)!}}={\binom {n}{k}}}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/a02e17041401439ec2eaf5d610ba4f6941276271)
συνδυασμοί.
Για παράδειγμα, για κάθε έναν από τους τέσσερις συνδυασμούς
ανά
, αντιστοιχούν οι παρακάτω
διατάξεις:
![{\displaystyle \{{\color {green}\beta },{\color {blue}\gamma },{\color {orange}\delta }\}}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/6aa093b51e61a89388fb729e1403bd3d7971aefa) |
![{\displaystyle \{{\color {red}\alpha },{\color {blue}\gamma },{\color {orange}\delta }\}}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/a3d367e020e5ad1fb25d2653cd31ba3c0cca3f05) |
![{\displaystyle \{{\color {red}\alpha },{\color {green}\beta },{\color {orange}\delta }\}}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/4a0a0da7cf0a9680a6c3cb3ccccd489666c5a27d) |
|
![{\displaystyle ({\color {green}\beta },{\color {blue}\gamma },{\color {orange}\delta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/3fe00307918b59bb8983561b92dfcbbfe8f480d2) |
![{\displaystyle ({\color {red}\alpha },{\color {blue}\gamma },{\color {orange}\delta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/98d962d8f859d3584391145944d357bfeb323ed6) |
![{\displaystyle ({\color {red}\alpha },{\color {green}\beta },{\color {orange}\delta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/0c7c067d236ebc9a703e0431798913c797f8000f) |
|
![{\displaystyle ({\color {green}\beta },{\color {orange}\delta },{\color {blue}\gamma })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/39570f01fa2cfcf3ec74112f7b46a2ef292994b2) |
![{\displaystyle ({\color {red}\alpha },{\color {orange}\delta },{\color {blue}\gamma })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/1850804d87e486a38b201eead11d558282ec7f66) |
![{\displaystyle ({\color {red}\alpha },{\color {orange}\delta },{\color {green}\beta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/21c63de65375ac752bdb56b8ec866f1e7e8d3a66) |
|
![{\displaystyle ({\color {blue}\gamma },{\color {green}\beta },{\color {orange}\delta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/62ed861122161a37693ec079426b1110a4b1db04) |
![{\displaystyle ({\color {blue}\gamma },{\color {red}\alpha },{\color {orange}\delta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/485245ce959a9da438e5273030dc11b888359069) |
![{\displaystyle ({\color {green}\beta },{\color {red}\alpha },{\color {orange}\delta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/3c51876e32f879790a59a4a585ca2b451f612a1a) |
|
![{\displaystyle ({\color {blue}\gamma },{\color {orange}\delta },{\color {green}\beta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/c91fcc0166e536d1797f27b58ece4128426433fb) |
![{\displaystyle ({\color {blue}\gamma },{\color {orange}\delta },{\color {red}\alpha })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/69d3a37fe579a9b732485680829fac6075e3145d) |
![{\displaystyle ({\color {green}\beta },{\color {orange}\delta },{\color {red}\alpha })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/782a19488b619fa1840bfda5d612c4d260cd94b6) |
|
![{\displaystyle ({\color {orange}\delta },{\color {green}\beta },{\color {blue}\gamma })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/e3d158ac36a83f38c3e153dfc0df9e3a32a6733f) |
![{\displaystyle ({\color {orange}\delta },{\color {red}\alpha },{\color {blue}\gamma })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/c66b8130989a6ef77379d074c422b1608536e7e7) |
![{\displaystyle ({\color {orange}\delta },{\color {red}\alpha },{\color {green}\beta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/3ca50bd3adb38c8da058db98667f9be17c2f9b39) |
|
![{\displaystyle ({\color {orange}\delta },{\color {blue}\gamma },{\color {green}\beta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/9fd2798891dc1c2432b86b1f7982fa5953840bc7) |
![{\displaystyle ({\color {orange}\delta },{\color {blue}\gamma },{\color {red}\alpha })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/b13da831a6819fb1fb093c616352ebf86096750a) |
![{\displaystyle ({\color {orange}\delta },{\color {red}\alpha },{\color {green}\beta })}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/3ca50bd3adb38c8da058db98667f9be17c2f9b39) |
|
Έστω
το πλήθος των
ανά
συνδυασμών. Θέλουμε να δείξουμε ότι
.
Υπάρχουν δύο τρόποι να φτιάξουμε ένα συνδυασμό
στοιχείων
ανά
:
- Να διαλέξουμε
στοιχεία από τα
και το στοιχείο
(με συνολικά
τρόπους).
- Ή να διαλέξουμε
στοιχεία από τα
(με συνολικά
τρόπους).
Επομένως, το συνολικό πλήθος συνδυασμών
ανά
ικανοποιούν:
![{\displaystyle C_{n,k}=C_{n-1,k}+C_{n-1,k-1}}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/419e231a64cc593a106cf7aea7d711a0bfd97b33)
και
. Επομένως, τα πλήθη των συνδυασμών ικανοποιούν τον αναδρομικό ορισμό των διωνυμικών συντελεστών και επομένως έχουμε ότι
.
Στις γραπτές εξετάσεις οι μαθητές πρέπει από το σύνολο των 9 ερωτήσεων που τους δίνονται να απαντήσουν στις 6. Με πόσους τρόπους μπορεί ένας μαθητής να επιλέξει τις ερωτήσεις στις οποίες θα απαντήσει;
Απάντηση
![{\displaystyle {9 \choose 6}={\frac {9!}{6!(9-6)!}}={\frac {9!}{6!\cdot 3!}}={\frac {7\cdot 8\cdot 9}{1\cdot 2\cdot 3}}=84}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/ad03420878ebe1300a0ae2a1cefe5f115c2e6f45)
Με πόσους τρόπους μπορεί ένας παίχτης από μια τράπουλα με 52 χαρτιά να επιλέξει 5;
Απάντηση
![{\displaystyle {52 \choose 5}={\frac {52!}{5!(52-5)!}}={\frac {52!}{5!\cdot 47!}}={\frac {48\cdot 49\cdot 50\cdot 51\cdot 52}{1\cdot 2\cdot 3\cdot 4\cdot 5}}=2.598.960}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/9bd354b6fe03a9888206bd96d136302070e211bb)
Ένα σχολείο έχει
μαθήτριες και
μαθητές. Με πόσους τρόπους μπορούμε να διαλέξουμε ένα 15μελές με 9 μαθήτριες και 6 μαθητές;
Απάντηση
![{\displaystyle {\binom {27}{9}}\cdot {\binom {18}{6}}=87.006.219.300}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/ecd2b06fbf9719efebf1fb4b9eb8b45f45baf3a4)